- Гармонизация и развитие функций органов и систем организма человека.
Обучение состоит из нескольких ступеней:
безопасна. Полученные навыки не утрачиваются никогда!
В процессе обучения не используется ни гипноз, ни внушение, ни кодирование. Человек просто обретает доступ к тем возможностям, которые были в него изначально заложены самой природой, поэтому методика
Познай себя - и завтра феноменальные способности станут доступными и Вам, они будут нормой жизни для наших детей в XXI столетии.
При обучении по методу В.М.Бронникова постепенно меняется мировоззрение и поведение человека. Ведь методика - это не только занятия, но и философия. Поэтому метод интересен тем, кого интересует все, что связано с нетрадиционным восприятием окружающего мира, с малоизученными возможностями человека.
У детей увеличивается скорость чтения, количество запоминаемого учебного материала, развивается логическое мышление и, самое главное, творческое воображение. Дети становятся раскрепощенными, общительными, непосредственными и в тоже время они не избалованы и дисциплинированы. Совершенно иначе воспринимают мир, по-другому относятся к боли человеческой, к страданию.
После занятий ученики значительно меньше устают, перестают болеть простудными заболеваниями, анемиями, бодро чувствуют себя днем и вечером, утром встают отдохнувшими, возрастает умственная активность, более спокойная обстановка складывается в семье, меньше стрессовых ситуаций, люди по другому реагируют на все жизненные сложности.
Как только организм получил достаточное количество энергии, активизировал левое и правое полушарие, он сам начинает справляться со своими проблемами, восстанавливаются нарушенные функции систем организма.
Человек развивает в себе способность вырабатывать жизненную силу и умение наполнять себя этой жизненной силой.
За время обучения в течение месяца полностью восстанавливается (в молодом возрасте), либо значительно улучшается (у людей зрелого возраста) мозговое кровообращение, проходят запоры, воспалительные заболевания, возрастает острота зрения, улучшается сон, ученики способны запоминать большое количество информации.
В результате обучения у всех учеников фиксируются (это документировано медиками) изменения в функционировании вегетативной нервной системы, нормализуется артериальное давление, восстанавливаются сердечные ритмы, улучшается память, создается мощный оздоровительный эффект, омоложение органов и систем организма.
Система В.М.Бронникова не имеет аналогов по своей эффективности. Существуют уникальные личности, имеющие феноменальные способности, но никто из них не может передать способности ученикам. А методика В.М.Бронникова доступна любому ребенку. В каждом человеке заложены колоссальные творческие способности, и каждый способен проявить их.
развитие человека, в первую очередь, его головного мозга.
Метод В.М.Бронникова основан на древних знаниях, которые всегда были и есть в окружающем мире. Методика имеет под собой огромную теоретическую научную базу. Все ее упражнения направлены только на
определенный период времени они могут включать мозг в работу до 80%.
У нормально развитого человека мозг работает на 3-5 % , у гения на 15%, у учеников академика Бронникова В.М, мозг работает на 50-60 %, а на
Дата: 14 Апрель, 2009. Рубрика: , Нет комментариев
У учеников академика Бронникова мозг работает на 50-60 %
Газета Шестая раса - о событиях в мире, здоровье, успехе, личном и духовном развитии
Комментариев нет:
Отправить комментарий